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作者:左伊     时间:2020-08-26

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陶行知从事平民教育运动,创办晓庄师范,开展“即知即传”的普及教育运动,并创办育才学校,培养有特殊才能的儿童,怀着“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为国家和民族奋斗了一生。作为一名农村教师,我对陶行知先生充满了敬佩,对其乡村教育思想和实践特别感兴趣。最近读《陶行知名篇精选(教师版)》,这种感触更深了。

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罗秀华介绍说,吉林省长春市的消防官兵走进幼儿园,给孩子们讲述消防知识,就是很有效的一种方法。由于幼儿园的孩子年龄小,好奇心强,活泼好动,容易玩火引起火灾。一旦遇到火灾事故,由于他们自理能力还不很强,往往会造成混乱的局面,如果教师不能及时将孩子引导到安全的地方,后果不堪设想。

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  在短短几年时间内,从最初的仅有几个教学班发展到目前2000多名在校生规模,并且开设了机电技术应用、印刷技术、计算机应用等适应社会需要的特色专业,培养的技能型人才备受用人单位青睐,北京市顺义区第一职业学校用自己的办学实践生动地证明——

  日前,由国家质检总局和教育部联合开展的“特种设备安全知识进校园”活动在北京市171中学正式启动。国家质检总局特种设备局局长张纲在讲话中指出,必须把“安全发展”作为一个重要理念纳入我国社会主义现代化建设的总体战略,保证特种设备设计好、制造好、检验好,确保特种设备的安全,关注社会上每个公民的安全,特别是确保青少年和儿童的学习、生活安全,从小培养他们树立“安全从我做起,人人监督安全”的安全意识,并将其体现在生活、娱乐的每一个行动上。  血淋淋的事实敲响警钟  特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的承压和载人设备设施。纳入安全监察范围的有:锅炉、电梯、客运索道、大型游乐设施等。这些设备与我们的生活密不可分。特种设备在经济社会发展和人民生活等方面发挥了重要作用。随着我国改革开放、经济建设的不断深入,锅炉、压力容器、电梯、大型游乐设施等特种设备的逐年增加,学校内外发生了天翻地覆的变化。学校内,我们用到了多媒体;学校外,许多人每天都要坐电梯,家长也可以经常带孩子到游乐场所玩耍。特种设备安全也正在被社会各界和广大人民群众认识和关注。  特种设备是服务于人类,造福于人类的,但若使用、管理不善,也会酿成事故,造成灾难性后果。改革开放的20多年里,特别是近5年来,在全国各级部门之间的共同努力下,特种设备事故逐年下降,重特大事故得到了有效遏制,安全状况保持了稳中有降的平稳态势。但是,与世界发达国家相比,我国特种设备事故仍处于高发状态。2001年至2004年,我国特种设备“严重”以上事故总起数为295起,死亡人数达299人;2004年,我国特种设备万台事故率为0.92,与发达国家万台事故率(0.05-0.09)相比,相差5-10倍。  对于那些对特种设备十分陌生的青少年,更是频频发生事故。2002年3月,山东省胶南市双珠公园儿童乐园,游客崔某带着孩子在小火车游艺机附近的军用飞机展出点玩耍,正当他与熟人说话让孩子自由玩耍的时候,小货车由西向东运行而至,小男孩走到火车轨道之中,火车将孩子撞倒压过,造成了头部重伤,送医院经抢救无效死亡。2003年2月,太原市陕西达成实业发展有限公司的商场内,3个小孩买完东西后,乘坐2号载货电梯下行,当电梯行至3层至2层之间时,电梯突然停止。其中一个12岁的小男孩按了轿厢操作盘上“紧急呼叫”按钮。在没有得到及时援助的情况下,12岁的男孩用手扒开了轿门,此时看到一部分厅门和一部分墙,于是用手将厅门打开,12岁男孩和8岁女孩各挡住左右门,让8岁男孩从轿厢内向外爬出,不慎摔到2层厅门外地面,随即滑到轿厢的井道中,掉入1层底坑摔死。2004年辽宁省抚顺市,郑某带女儿到抚顺市新抚区劳动公园游玩,女儿在乘坐空中观览车“遨游太空”时,从座位上不慎掉下,摔成重伤。这样的事故屡见不鲜,严重地危害到了青少年的生命安全,血淋淋的事实为我们敲起了警钟。  不让悲剧再重演  为了使悲剧不再重演,首先要解决的问题就是普及特种设备安全知识,使儿童、青少年从小树立特种设备安全意识,加强儿童自我保护能力。为此,国家质检总局和教育部决定,从今年开始,在全国范围内展开了“特种设备知识进校园”活动。活动由各省(自治区、直辖市)质量技术监督部门和教育厅(局)组织实施,特种设备安全监察人员和相关技术检验机构的技术人员进入校园宣讲安全知识,将安全知识手册等材料发送到师生手中。今年安全生产月期间,省级以下质量技术监督部门与教育行政部门也要启动这项活动,利用学校的宣传栏、广播和班会、队会等形式,传播特种设备基本安全知识。  国家质检总局特种设备安全监察局副局长武津生告诉我们,虽然在特种设备的事故中,青少年所占比重不大,但是,他们的安全意识不强,缺乏相关知识。仔细分析上述案例中事故发生的原因,无非是两方面造成的:一是人为因素,比如设备的检验人员与工作人员没有及时发现、改善特种设备在使用中产生的问题,或是不熟悉相应的法规标准,没有履行规定的职责;监护人监护不力,没有能够履行对未成年人的监护职责;对于青少年本身而言同样缺乏安全意识。二是设备的本身安全问题,如它们的设计、标准、检验等。  针对这些问题,有关部门首先要组织相关的培训,提高管理、操作人员的安全意识和操作水平,加强安全教育,认真遵守安全操作规程。同时必须加强全社会的安全常识的宣传力度,使人们掌握正确使用的安全知识。比如青少年在乘坐游乐设施前,必须要认真阅读安全须知,听从游乐园工作人员的指挥,乘坐中不出现危险动作。要让孩子们在平时加强知识的积累,了解并遵守有关规定,培养他们的自我识别能力,让知识进入校园。通过学习特种设备安全知识,提高自我保护能力,防止受到不应有的伤害。对于那些玩忽职守,轻视人民安全的设备监管人员,要有严厉的惩罚措施。  走进校园任重道远  借着安全生产日的到来,这个活动将作为一个长期的任务开展下去。宣传知识的形式除了不定期讲座之外,还要运用实践课、模型讲解、现场教学等方式进行。同时不能忽视家长和社会对孩子无形之中的影响,家长做好示范作用,社会应给青少年创造出良好的氛围。质检部门、教育部门、家长和学校需要共同努力、密切合作,积极创造条件,把特种设备安全知识的传播纳入学校的教育体系,让青少年们做到“安全从我做起”,将学到的安全知识自觉地变为实际行动,正确地使用特种设备,不伤害自己,也不使他人受到伤害,还要在教育和教学时宣讲特种设备安全知识,在使用它们的时候为孩子做表率,帮助孩子形成良好的行为规范。通过对全民的普及宣传,使青少年在生活中加强这方面的知识。同时,通过提高青少年的安全意识,带动全民安全意识的提高。  《中国教育报》2006年6月26日第8版

李校长重视家访工作,他建立完善了学校的家访制度,并把它作为家校沟通的重要工作,明确了学校干部及教师的家访次数、时间等相关具体事宜。这样,经过半年的摸索过程,学校初步形成了一套学校领导牵头、班主任组织任课老师参与的周周家访制度。一学期以来,学校对每个班80%孩子都进行了有针对性的家访。

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部属师范大学的师范专业在各省(区、市)均安排提前批次录取,择优选拔热爱教育事业、有志于长期从教、终身从教的优秀高中生。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生,在入学两年内,可在教育部和学校核定的计划内转入师范专业,并由学校按标准返还学费、住宿费、补发生活费补助,免费师范生可按照学校规定在师范专业范围内进行二次专业选择。

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研究人员说,这种情况在年龄介于3岁至10岁的儿童身上表现得更为明显,因为年龄大些的孩子可以借助交友等活动排解压力。另外,许多接受调查的儿童的母亲至少表现出一种抑郁或焦虑症状。研究人员认为,为她们提供相关治疗服务可缓解这些症状,从而间接影响儿童体重。

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